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激励性学习评价在聋校初中数学课堂教学中十分必要，它能唤起学生积极的学习情绪，增强他们学习数学的自信心，增进师生情感，使学生“亲其师，信其道”，从而提高全体学生学习的积极性和主动性。
浅谈聋校初中数学的激励性学习评价
【摘 要】
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激励性学习评价在聋校初中数学课堂教学中十分必要，它能唤起学生积极的学习情绪，增强他们学习数学的自信心，增进师生情感，使学生“亲其师，信其道”，从而提高全体学生学习的积极性和
【机 构】
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河北省衡水市特殊教育学校
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年7期
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