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随着课程改革的进一步深入，如何提高英语课堂的教学质量已成为英语教学的关键。由于初中的应试教育，难免造成语言教学与生活环境脱节导致部分学生对此失去兴趣。中职学生存在一定的特殊性，更增加了英语教学的难度。然而，开放式课堂教学的运用，加强了语言的教学与运用，为解决这一难度创造可能性。开放式教学正是打破原有传统的教学模式，让学生的思维开放，在课堂内外创造与生活贴近的情境，让学生在各种生活环境中提高实践能力。