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科学是素质教育背景下小学教育的重要课程,同时科学课程也属于学生比较喜欢的科目。科学同生活的联系紧密,所以开展生活化的科学课程教学是非常有价值的。文章简要分析了小学科学课程中实施生活化教学的意义,并探讨构建科学课程同实际生活互利共生的教学实施策略,以供相关教师参考借鉴。
小学科学课与生活“互利共生”教学模式探讨
【摘 要】
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科学是素质教育背景下小学教育的重要课程,同时科学课程也属于学生比较喜欢的科目。科学同生活的联系紧密,所以开展生活化的科学课程教学是非常有价值的。文章简要分析了小学
【机 构】
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浙江省温州市龙港镇第七小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年34期
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