我与耶鲁

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  演讲者简介:
  乔治.W.布什,1946年出生于美国康涅狄格州的纽黑文,在得克萨斯州的米德兰和休斯敦长大。1968年毕业于耶鲁大学。1988年,他以高级顾问的身份帮助他的父亲乔治•赫伯特•沃克•布什当选美国总统。1994年,小布什当选为得克萨斯州州长。1998年成功连任,成为该州第一位获得连任的州长。2000年,乔治.W.布什以共和党人的身份参加总统竞选,成为第43任美国总统。《我与耶鲁》是小布什在母校耶鲁颁授学位典礼上的讲演,是他第一次返回母校时留下的声音。
  
  雷文校长,非常感谢。布罗德黑德主任,耶鲁大学的董事们,耶鲁大学学子的家长们、家人们,毕业生们,能获此荣誉学位,我感到不胜荣幸。30年前,我骄傲地获得我的第一个耶鲁学位。这次,我更为能在你们面前获此荣誉学位而骄傲。
  祝贺你们,与我同获此殊荣的人们。(掌声)
  祝贺你们,在场的所有家长们。(掌声)
  最重要的是,祝贺你们,2001届全体毕业生。(掌声)祝贺你们中曾获得过荣誉、奖金和荣衔的人,的确,非常出色。同时也祝贺你们,成绩C等的同学们。(掌声)我说,你们也能成为美国总统。(笑声、掌声)一个耶鲁学位意义非凡,正如我经常提及迪克•切尼。(笑声)他曾在此读书,但提前离校。因此,现在大家知道——如果你毕业于耶鲁,你可以成为总统。如果你中途退学,也可以做副总统。(笑声)
  能有机会在这个盛会上发言真是荣幸之至。我知道,耶鲁的传统是学位颁授典礼上没有演讲者的。我也知道你们靠苦干才独树一帜。多数人认为要在耶鲁学位颁授典礼上演讲,必须是总统。但是这么多年来规格要求越来越高。现在,你必须是耶鲁毕业的,必须是总统,必须是曾与拉尔夫•内德竞选时丧失过耶鲁选票的。(掌声)
  长期以来,这是我第一次返回母校。我相信你们每一个人一生中都会回来几次。如果你像我一样,你在这儿经历的事就不会样样记得。(笑声)这也许是一件好事。(笑声)但是,会有些人和事,你永远不会忘记。
  比如,我的老同学迪克•布罗德黑德,这么一位伟大学府的、才华横溢的主任。(掌声)我记得他那时是一位年轻学者,聪明的年轻人。(笑声)一位学习很努力的人。我们俩倾注了大量时间在斯特灵图书馆,在阅览室,记得在那里我们有大长皮沙发。(笑声)我们相互理解,迪克不会大声朗读干扰我,我不会打呼噜影响他。(笑声)
  比如,当时我选修了日本俳句课。俳句,对外行人来说,只是一种15世纪的诗歌形式,每首有17个音节。俳句,只有禅学大师才能完全领会。在我的记忆中,就有一位学术顾问对我选择这么一门专业课感到担忧。他说我应该集中精力学习英语。(笑声)这个建议现在仍然经常听到。(笑声)但是我的批评者们没有注意到我并非经常口误失言,我只是在以古老俳句的完美形式和节奏演讲。(掌声)
  我的确是在这里掌握了英语,并选修了由罗林.G.奥斯特维斯执教的被称为“美国演讲的历史与实践”课。(掌声)雷文校长,我认为该赞美的就得赞美。我想让全世界知道,我在演讲方面所掌握的一切都是在耶鲁这里学到的。(掌声)
  做学生时,我尽力保持低姿态,果然有效。去年《纽约时报》采访了约翰•莫顿•布卢姆,因为有记载表明,我曾经选修过他的课。这么多年过去了,布卢姆教授在记忆中搜寻这个年轻人的面孔,但他的回答是:“我一点记不起他。”(笑声)
  不过,我记得布卢姆教授。我仍然记得他的奉献精神和高深的学识。在我就读期间,耶鲁大学有许多伟大教授,当然现在仍然拥有。在学位颁授典礼之后,在我们各奔前程之后,是他们使耶鲁继续充满活力。我记不清上次来这里时是否向他们表达过谢意,但既然我又有一次机会,我要说,谢谢耶鲁大学的教授们。
  这就是我对耶鲁生活经历的感受——感激。我努力学习,尽情玩耍,交了许多终生朋友。大学生活给予你并使你受益终生的是你当时几乎不曾注意到的那部分教育,是期望,是你周围的榜样,是你信仰的理想和你所交的朋友。
  我们那时,人们常说“耶鲁人”。我真的不知道那意味着什么。但我确实认为正是因为耶鲁,我才更加杰出。所有大学,所有顶尖大学都会使我们懂得学位和荣誉远不是生活标准的全部。财富和头衔也不是标准。至关重要的是你生活的标准,你对他人的关爱和你对天赋才能的使用方式。
  现在你们将离耶鲁而去,带着你在这里,在一所比美国历史还要悠久的大学里成功的证书离去。在我离开这儿的时候,对未来生活道路没有太多的计划。我知道有些人自认为是有的。但结果我们都会遇到坎坷不平,幸运的和不幸的,其中多数是始料未及的。生活总是变幻莫测,不断提出要求,书写自己的故事。在这条道路上,我们开始认识到我们并不是作者。
  我们开始懂得生活是我们用来生活的,不是用来浪费的;懂得最大的奖赏存在于我们全身心的付出——对我们所爱的人和值得我们为之牺牲的事业的付出。我希望你们都能领会这种奖赏。我希望你们能在你们的一生中,以你们的方式获得这种奖赏。
  对有些人,也许就意味着在公共部门工作一段时日。一旦听到号召,我希望你们就能响应。你们每个人都有独特的才能,而才能赋予你们是有原因的。使用它们并与人分享。公共部门只是一种方式——一种荣耀的方式——使你的生活富有意义。
  今天我不仅参观了我的母校,而且参观了我出生的城市。我的生活开始于离这仅几个街区的地方,但我成长于西得克萨斯。从那儿看,与耶鲁一直有恍若隔世之遥,也许只能成为我的未来。现在它成了我的过去,耶鲁对我来说是骄傲的源泉。
  我希望有那么一天你们会和我说同样的话,并且有和我今天同样的感受。我希望这一天你们不会等得很久。祝贺你们并祝你们好运。(掌声)
  
  【波波赏析】
  一位美国总统到他母校的学位颁授典礼上去作演讲,面对师生家长,他应该说些什么,又会说些什么呢?这是我们首先想到的问题。正襟危坐,表示祝贺,表达谢意,言必称国家责任;平易近人,关注毕业生的个人发展等,这些都是演讲中的应有之义。而仔细阅读布什的演讲词,我们会发现,他讲得比我们想到的好得多:他不仅使我们看到了一位美国总统,而且让我们看到了一个生动幽默、充满个性的美国人。
  他是礼貌的,开场的那番问候可说是面面俱到;他是生动的,回忆在校生活时的调侃,赢得满堂大笑,但最有意思的是下面几个细节:他知道成绩C等的学生可能不开心,就以副总统切尼为例,鼓励他们一时的落后并非不能有光明的前途,一箭双雕,既激励了学生又褒扬了切尼;他提到自己做了总统后,布卢姆教授却说“我一点记不起他”,这一细节因真实鲜活而显得特别有趣,不仅使一个学识高深、品质纯粹的学者形象跃然纸上,也给布什自己的形象增加了光辉。还有他对同学和老师的种种回忆,都让我们看到这个总统性格中富有人性和个性的一面。
  从褒扬布卢姆教授的奉献精神和高深学识开始,布什热情称赞了耶鲁大学的教授们,称他们才是这所伟大的学府始终充满活力的原因,由此引发出他对生活标准的看法和人生只有为事业付出才有意义的那些论述,洋溢出特别感染人的热情和力量。
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