【摘 要】
：
目的:通过检测人不同乳腺瘤细胞株的端粒酶活性及其2 Gy的存活分数(SF2)的相关性,探讨端粒酶活性是否能成为检测肿瘤细胞放射敏感性的一个指标.方法:8株人不同肿瘤细胞株(Hep
论文部分内容阅读
目的:通过检测人不同乳腺瘤细胞株的端粒酶活性及其2 Gy的存活分数(SF2)的相关性,探讨端粒酶活性是否能成为检测肿瘤细胞放射敏感性的一个指标.方法:8株人不同肿瘤细胞株(Hep-2、Hela、U251、ZR-75-30、MCF-7、MDA-MB-435S、T-47-D、F539-1590)在指数增长期留取细胞,然后分别用TRAP-ELISA检测其端粒酶活性,克隆形成实验检测其放射敏感性参数SF2.结果:8株人乳腺癌细胞株端粒酶活性各不相同(P＜0.01),其中ZR-75-30端粒酶活性检测呈阴性,余7株
其他文献
一位教育家说过：成功的教学所需要的不是强调．而是激发学生兴趣。兴趣是一个人获得知识发展能力的巨大动力．它可以使学生变被动为主动、充满自信、主动探索、勇于创新。因此，《数
摘 要：网络平台以其交互性强的特点为作文教学提供了有力的支持。在作文教学中，我们要利用网络平台帮助学生激发作文兴趣，让学生在网络上获得写作的成就感，诱发学生写作的进取心与写作欲。 关键词：网络；平台；作文；兴趣 在目前的作文教学中，许多学生的作文也许第一个读者是教师，最后一个读者也是教师，无论作文写得怎么样，结果都不会被别人知晓，更不要说被推荐到刊物上发表。由于不知道自己的作文是否受别人的喜欢
目的:探讨p27蛋白在结直肠癌中的表达水平与预后的关系.方法:用免疫组化方法检测p27蛋白在84例结直肠癌中的表达水平,分析(χ2检验)其与临床病理学特征的关系,Log rank检验p2
目的:通过测定血浆基质金属蛋白酶-9(MMP-9)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的变化及中性粒细胞(PMN)粘附分子CD11b的表达,了解其在体外循环(CPB)炎性反应中的作用. 方法:选择20例
目的:探讨谷胱甘肽转移酶(GST)T1和M1基因多态性在终末期肾病(ESRD)进程中与血肌酐(SCr)以及甲状旁腺激素(PTH)水平的相关性. 方法:收集ESRD患者血标本118份,健康对照组血标
摘要：教材编写的质量直接影响教学的质量和效果。目前高职类教材普遍存在重理论、轻实践的问题，缺乏工学结合的实际操作经验。教材编写者应通过教师顶岗实践锻炼等项目载体，深入企业获取真实的教材编写材料，与企业紧密结合，以创新的教材开发模式提高高职类教材的实践应用性。 关键词：工学结合；顶岗实践；教材编写 一、以教师顶岗实践锻炼项目为载体的教材内涵研究发现，98%的课堂学习指导来自教材而非教师，90%的
目的:探讨单鼻孔蝶窦入路显微手术治疗垂体腺瘤的技术方法和疗效.方法:对2002年12月至2005年1月44例垂体腺瘤患者采用经单鼻孔蝶窦直接入路显微手术技术予以切除.结果:27例(6
课堂教学改革追求的目标是把课堂还给学生．让课堂焕发出生命的活力。作为一名教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦
目的:探讨脉冲多普勒组织成像(PWDTI)结合多巴酚丁胺负荷超声心动图(DSE)评价左室局部舒张功能的价值.方法:26例冠心病患者,均行冠脉造影及常规DSE.PWDTI在静息和负荷下左室
目的: 通过对准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK)患者主客观因素与疗效的相关性分析,了解临床影响术后视力的主观、客观因素. 方法 : 对2002年间在我院行LASIK的164例患者325只