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一位教育家说过：成功的教学所需要的不是强调．而是激发学生兴趣。兴趣是一个人获得知识发展能力的巨大动力．它可以使学生变被动为主动、充满自信、主动探索、勇于创新。因此，《数学课程标准》明确指出：应创造一个有利于学生的、生动活泼的、主动求知的数学学习环境。
浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养
【摘 要】
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一位教育家说过：成功的教学所需要的不是强调．而是激发学生兴趣。兴趣是一个人获得知识发展能力的巨大动力．它可以使学生变被动为主动、充满自信、主动探索、勇于创新。因此，《数
【机 构】
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抚宁县台营镇北台庄小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2009年9期
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