论文部分内容阅读
进一步研究网络与计算机辅助语文教学，无论对于全面实施初中语文课程标准，提高学生的语文水平，还是对于全面实现综合素质培养，促进初中语文教学改革，探索新形势下初中语文教学的方法、策略、模式和创新的改革思路，都具有重要的现实意义。
由《看云识天气》探网络与计算机辅助语文教学
【摘 要】
：
进一步研究网络与计算机辅助语文教学，无论对于全面实施初中语文课程标准，提高学生的语文水平，还是对于全面实现综合素质培养，促进初中语文教学改革，探索新形势下初中语文教学的方
【机 构】
：
寿光市稻田镇第一初级中学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2014年15期
其他文献
在双球坐标系下采用分离变量的方法经推导严格求解了偏心球形电容器的电容,得到了它的级数解,并通过编制程序计算获得了偏心球形电容器的电容大小与偏心率之间的数值关系,并指出了某些文献中的不当之处。
提出一种定量的隧道服役性能指标(TSI)的计算方法。首先在分析指标获取难度和指标关联性的基础上,选取相对沉降、差异沉降、收敛变形、渗漏水、裂缝和剥落6个变量为评估指标
SCTP协议是新兴的传输层协议,具有许多值得开发的新特性,多归属主机特性就是其中之一。分析了多归属主机特性下数据的多路径同时传输的意义与存在的问题,并在此基础上提出了改进的协议算法,通过试验,改进后的算法解决了发送端不必要的快重传的问题,从而使得SCTP多归属主机特性下的多路径数据同时传输成为可能。
摘 要 随着信息技术的发展，信息技术与课程教学整合已经成为教育教学领域中的重要研究课题之一。从信息技术作为教学工具，信息技术作为学习工具，信息技术作为师生交流、探讨与协作的工具三个方面，进行信息技术与多媒体课件制作课程教学整合的研究，以实现教学的最优化。 关键词 信息技术；课程整合；教学工具；教学手段；学习工具 中图分类号：TP37 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）09
传统英语教学方法和模式，学生缺乏兴趣，课堂效率不高，英语语言的工具性难以在实际生活中有效发挥。多媒体手段在英语课堂的巧妙运用有效改变了这一状况。在分析多媒体手段运用于