【摘 要】
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小学时期需要培养学生逻辑思维能力、空间想象能力。这种能力的培养源于小学数学教师的授课方式与授课内容,通过教师在教学中传授某种解题方式、思考方式,能够给学生起到示范
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小学时期需要培养学生逻辑思维能力、空间想象能力。这种能力的培养源于小学数学教师的授课方式与授课内容,通过教师在教学中传授某种解题方式、思考方式,能够给学生起到示范作用。数形结合在小学数学教学过程中十分常见,并且是有利于学生形成自主学习能力的教学方式,也能够起到将繁琐的数学难题巧妙解答的作用。本文通过对数形结合在教学中的重要性进行探讨,讨论数形结合思想在小学数学教学中的应用。
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