【摘 要】
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随着新时期高等教育中课程思政培养工作的不断推进，思政教学与其他专业教学培养相互融合更加紧密。国家教育部门也出台了一系列有关思政教学的规划性章程，其中强调了要进一步实现专业教学与思政理论课程的同步发展，充分利用课堂教学的丰富性、灵活性优势，发挥出思想政治教学的应有价值，使学生实现可持续性发展，使高校完成立德树人目标。在此背景之下，高校英语教学也应该进一步加强课程思政建设，尤其是要将我国传统文化中的先
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随着新时期高等教育中课程思政培养工作的不断推进，思政教学与其他专业教学培养相互融合更加紧密。国家教育部门也出台了一系列有关思政教学的规划性章程，其中强调了要进一步实现专业教学与思政理论课程的同步发展，充分利用课堂教学的丰富性、灵活性优势，发挥出思想政治教学的应有价值，使学生实现可持续性发展，使高校完成立德树人目标。在此背景之下，高校英语教学也应该进一步加强课程思政建设，尤其是要将我国传统文化中的先进要素充分提取出来，实现传统文化、思政教学以及英语人才培养的充分融合。本文主要从茶文化融入大学英语教学的现实意义出发，针对当前高校英语教学课程思政中的具体问题提出了几条教学优化策略，以期能够为相关研究提供借鉴。
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为探讨女性大学生从不同社交媒体渠道接收的有关HPV疫苗接种信息对她们疫苗接种意向的影响以及领悟社会支持在其中所起的中介作用，采用领悟社会支持量表（Perceived Social Support Scale,PSSS），参考郭小安、王天翊对于行为意向因子分析等设置调查问卷对704名女性大学生进行测量。研究发现：女性大学生群体的社交媒体使用与疫苗接种行为意向均呈现显著正相关关系（r=0.138,P
科技的进步带动了教育教学的发展,社会对于实践型、创新型人才的需求日益加大,实践创新能力成为当代学生必备的核心素养,培养学生的实践创新能力成为教育教学的一大关键点。对于小学而言,开源硬件课程是落实实践创新能力培养的重要途径之一。然而,目前在中小学生实践创新能力培养方面尚未形成成熟的教学模式,相关研究有待加强。因此,本研究从小学开源硬件课程入手,探究如何更好地培养与提升学生的实践创新能力。本研究梳理了
大学英语四六级考试中的中国文化外译考察使得“中华文化失语”问题愈加凸显，大学文化英语课程需要在习得语言技能的基础上，加大渗透中国传统文化知识。本文通过茶文化典故翻转课堂和茶诗茶词翻译鉴赏的教学活动，挖掘茶文化所蕴含的育人思想和价值观念，对学生进行潜移默化的价值塑造和思想提升。大学文化英语课程是大学英语教学的有益和必要补充，能够唤起学生的文化自觉，培养学生的文化自信，发挥构建文化安全与价值导向的作用
目的:下肢快速伸缩复合训练是一种下肢力量训练方式,能够有效提高运动员的下肢爆发力、冲刺能力、变向能力等。游泳出发成绩受体能水平和技术掌握水平的综合影响,而下肢爆发力是影响游泳出发的重要因素,但国内下肢快速伸缩复合训练对游泳出发的研究还处于起步阶段。本研究拟探究六周下肢快速伸缩复合训练对年龄组游泳运动员的出发表现的影响,为年龄组运动员提供体能训练的理论支持。同时,下肢快速伸缩复合训练可以分为水平方向
自新型冠状病毒（COVID-19）在全球爆发以来,疫苗再次成为了研究的热点话题。接种疫苗是预防和控制传染病最经济和有效的公共卫生干预措施,各国每年都会投入大量资金进行疫苗接种宣传,但收效甚微。因此了解更多可能影响疫苗接种意愿的因素,提升民众的疫苗接种意愿,具有重要的现实意义和应用价值。稀缺感作为消费心理学的重要概念,被发现可以提高个体对产品的购买意愿。疫苗作为一种特殊的产品,对疫苗的态度和接种意愿
立德树人本是学校育人根本任务，思政课程则是有效落实立德树人这一根本任务的关键，近年来各学科教育教学都提出了自身课程思政教学要求，而为了更完善地做好这项工作，本文从中国传统文化茶文化入手，探讨了茶文化融入大学英语课程思政的现状与路径，在传授知识与技能的同时，帮助学生理解弘扬中华优秀传统文化，提升价值观。
基于课程思政背景下，各地区高校要主动加强优秀传统茶文化与英语实践教学的科学融合工作，引导学生树立起正确的人生价值观和社会观，并有效提升他们的综合素养，促进他们英语学习的全面发展。此外，高校英语教师通过将茶文化合理引进到英语课堂教学中，还可以有效完善课堂英语学习资源，激发学生的学习兴趣，提升学生民族文化自豪感，积极参与到民族优秀文化弘扬传播事业中，推动我国文化事业建设稳定持续的发展。本文将对课程思政