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情境是教学过程中教师所创设的情感氛围，是调动学生学习积极性的重要因素，在小学数学教学中，有效的情景创设就像是一块磁铁，可以将学生学习的注意力牢牢的吸引在课堂之中，从而为学生的数学学习效率提升作出保障，为此在今后的小学数学教学中，教师有必要对有效情境策略做出更加深入的研究探索。
浅谈教学情境在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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情境是教学过程中教师所创设的情感氛围，是调动学生学习积极性的重要因素，在小学数学教学中，有效的情景创设就像是一块磁铁，可以将学生学习的注意力牢牢的吸引在课堂之中，从而为学
【机 构】
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福建省福州市闽清县坂东镇中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年14期
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