【摘 要】
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新课程改革是顺应时代发展下的新型教学模式,无论从教育的方法还是教学模式的渗透等方面都与传统教学形式产生了较大的冲击,教师应深入研究相关的课程理念,改变以往教学活动
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新课程改革是顺应时代发展下的新型教学模式,无论从教育的方法还是教学模式的渗透等方面都与传统教学形式产生了较大的冲击,教师应深入研究相关的课程理念,改变以往教学活动中'一人为大'的教学局面,使课堂教学活动更贴近学生的学习体验,使学生改变原先对于数学学科的错误认识,积极地投入到学习活动中去,促进自身自主探究意识的形成,养成与他人合作学习、不断创新的学习理念。我结合自身的教学实践,就新课程背景下初中数学小组合作教学的应用策略展开探究。
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