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仿写就像书法中的描红和临摹，是最基本、最有效的写作训练方法。学生开始学习写作时，往往不知如何下手，如果先让学生学习一篇范文，再让其在理解范文的基础上模仿句型、技法，就可以实现由模仿到创造的演变。不仅创造了生动的课堂，也让小学生的读写思维得到锻炼。
小学生语文课堂教学“仿写”的有效性
【摘 要】
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仿写就像书法中的描红和临摹，是最基本、最有效的写作训练方法。学生开始学习写作时，往往不知如何下手，如果先让学生学习一篇范文，再让其在理解范文的基础上模仿句型、技法，就可以
【机 构】
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浙江省永康市人民小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年2期
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