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浅谈小学英语词汇教学策略
浅谈小学英语词汇教学策略
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ye14382163
【摘 要】
:
没有语法,表达甚微,没有词汇,无法表达,不管一个人的语法学得有多好,语音语调多么漂亮,没有词汇的加入,一切都是枉然.小学阶段,词汇记忆是学生学习英语的最大障碍之一.怎样保
【作 者】
:
王建秋
【机 构】
:
廊坊市永清县三圣口乡中心校 河北 永清 065600
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2017年41期
【关键词】
:
小学英语
词汇教学
记忆
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没有语法,表达甚微,没有词汇,无法表达,不管一个人的语法学得有多好,语音语调多么漂亮,没有词汇的加入,一切都是枉然.小学阶段,词汇记忆是学生学习英语的最大障碍之一.怎样保证词汇教学的有效开展?怎样提高学生记忆单词水平?本文结合小学生的年龄特点和具体情况,归纳总结了一些有效的教学策略.
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