分析开腹与腹腔镜下胆囊切除术治疗胆囊结石的效果

来源 :养生保健指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxzjlei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究给予胆囊结石患者开腹与腹腔镜下胆囊切除术治疗取得的临床疗效.方法:选取2018年7月至2019年12月在我院治疗胆囊结石的82例患者作为研究对象.因采取的手术治疗方式不同,所以将其平均分为两组:给予传统开腹手术的为对照组、给予腹腔镜下胆囊切除术的为观察组.对比两组手术相关指标以及术后并发症发生情况.结果:两组在手术时间、术中出血量、手术结束至排气的时间、住院时间指标比较上,观察组均优于对照组P<0.05;观察组术后并发症发生率显著低于对照组P<0.05.结论:对胆囊结石患者给予腹腔镜下胆囊切除术比开腹手术取得的临床疗效更为理想,值得推广应用.
其他文献
目的:研究炙甘草汤加西药对冠心病心律失常的治疗作用.方法:选择2018年10月-2019年12月于我院接受诊治的92例冠心病心律失常患者根据用药不同分为2组,常态组46例患者采取西药
Warming Up是高中英语教材中每一单元的第一部分,其设计的目的是激发学习兴趣,让学生初步了解本单元的话题,从而为学习新单元奠定基础。尽管教材中已经有了很好的任务设计,但
目的:探讨高血压脑出血术后合并运动性失语的患者实施早期语言康复训练的临床效果.方法:选取在我院接受治疗的高血压脑出血术后合并运动性失语的患者20例作为观察对象,按照分
科学有效的学习方法,是通向成功的桥梁.学法的掌握关键在于教师的“教”.古人云:“授人以鱼,供一饭之需,教人以渔,则终身受用不尽.”因此,教师指导学生掌握科学的学习方法,使
目的回顾性对比分析T1b期肾细胞癌(RCC)射频消融(RF)与根治性肾切除术临床疗效。材料与方法本回顾性研究经机构审查委员会批准,并免除了知情同意的要求。 Objective To retr
目的:对比两种不同术式治肾结石的临床效果.方法:选取2018年11月 ~2019年11月本院收治的120肾结石患者作为研究对象,随机分为输尿管软镜组(60例)和经皮肾镜组(60例).输尿管软
任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累.中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,即使学了英语,也是“哑巴英语”.因为平时几乎