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课堂生成是指在教学实施过程中，因学情的变化，教师运用教学智慧和即时的合理调控对目标、内容、过程、方法的适当调整，使学生能在深入领会中达到教学目标，产生更有效的课堂氛围和收获。
浅谈品德与社会课堂生成的技巧
【摘 要】
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课堂生成是指在教学实施过程中，因学情的变化，教师运用教学智慧和即时的合理调控对目标、内容、过程、方法的适当调整，使学生能在深入领会中达到教学目标，产生更有效的课堂氛围和收获。 小学的品德与社会课讲求切实地体现和加强德育的针对性、实效性和主动性的要求，更好地发挥引导学生主动学习的作用。学生主动参与学习可以看作是一个最大的课堂变量，教学过程会随着学生的年龄、认知、生活经验等产生不同的即时反应
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2019年8期
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