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<正>随着新课改的深入推进,思想政治课教学要与时俱进,才能进一步提高教学质量。在生本理念的指引下,笔者结合外地的先进经验,立足课堂,积极实践,尝试提出"感知—探究—反馈"互动式课堂教学模式。【案例】在教学"国际社会主要成员:主权国家和国际组织"时,利用多媒体给出这样的问题:阅读"关注利比亚战争"的有关资料并回答以下问题:1.当前国际社会的主要成员有哪些?各自在国际社会中的地位如何?2.主权国家的分类、构成要素、权利和义务各是什么?主权国家与地区的区别?3.国际组织的含义、分类、作用是怎样的?联合国在国际社会中发挥着怎样的作用?4.面对多国部队对利比亚的疯狂