实施多元化课程 夯实学生发展基础——北京市三帆中学课程体系的构建与实施

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)明确提出义务教育要“严格执行义务教育国家课程标准;深化课程与教学方法改革;开足开好规定课程”。为切实贯彻《纲要》精神,北京市三帆中学把课程建设放在学校教学工作的首位,强化课程的核心地位和重要作用,力争经过多元化课程体系的构建与实施,满足学生全面而有个性地发展的需求,使学校的课程建设在北京市处于领先位置,学校的综合实力显著提升。 “National Medium and Long-Term Education Reform and Development Plan (2010-2020)” (hereinafter referred to as the “Outline”) made it clear that compulsory education should “strictly implement the national curriculum standards for compulsory education; deepen the reform of curriculum and teaching methods; Courses ”. In order to effectively carry out the spirit of the “Outline”, Beijing Sansan Middle School puts curriculum construction in the first place of school teaching work and strengthens the core role and important role of the curriculum. It strives to meet students’ comprehensiveness and personality through the construction and implementation of a diversified curriculum system In order to meet the needs of the development, the curriculum construction in the school is in a leading position in Beijing and the comprehensive strength of the school is significantly improved.
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