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在小学一、二年级的语文教学中,教师有目的、有计划地在识字、朗读、口语交际、作业等方面对学生适度渗透德育教育,对正值“孕穗拔节期”的孩童来说正如春雨孕育春苗一样有百利而无一害的.
山村小学低年级语文教学立德树人策略
【摘 要】
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在小学一、二年级的语文教学中,教师有目的、有计划地在识字、朗读、口语交际、作业等方面对学生适度渗透德育教育,对正值“孕穗拔节期”的孩童来说正如春雨孕育春苗一样有百
【机 构】
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广西壮族自治区百色市平果县旧城镇那沙教学点
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年1期
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