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案例描述：今天，我同平常一样，开始了第五天的文言文复习。同学们都捧着书诵读记忆，我则在教室巡视着，突然发现机灵、调皮。胆大且能说会道的鲍胜未带语文书，就提醒他，想办法借书。不到两分钟，他就借来了语文书。
三“借”语文书
【摘 要】
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案例描述：今天，我同平常一样，开始了第五天的文言文复习。同学们都捧着书诵读记忆，我则在教室巡视着，突然发现机灵、调皮。胆大且能说会道的鲍胜未带语文书，就提醒他，想办法借书。不
【机 构】
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浙江绍兴县实验中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2007年1期
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