如何解释强酸弱碱滴定中所发生的现象?

来源 :化学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuijing0328
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在强酸弱碱滴定中,出现一种“奇怪”的现象。用HCl滴定Na_2CO_3时(酚酞作指示剂)无气泡产生;若用Na_2CO_3滴定HCl时(指示剂同前),产生大量气泡。为什么两种相同的物质参加反应,出现这种“奇怪”的现象,其反应生成物是否相同呢?对此问题谈谈我的一点看法。用HCl滴定Na_2CO_3为什么无气泡产生,生成的产物是什么?我们知道,Na_2CO_3是二元弱碱,它在溶液中产生二级水解。 In the titration of strong acid and weak alkalis, a “strange” phenomenon occurs. When titration of Na 2 CO 3 with HCl (phenolphthalein as an indicator) no bubbles were generated; if HCl was titrated with Na 2 CO 3 (indicator same as before), a large amount of bubbles were generated. Why do two kinds of the same substances participate in the reaction and this kind of “strange” phenomenon occurs? Is the reaction product the same? Let me talk a little bit about this point of view. Why is no bubble generated when titrating Na_2CO_3 with HCl and what is the product? We know that Na_2CO_3 is a dibasic weak base which produces secondary hydrolysis in solution.
其他文献
一在数学里,有些名称,在不同的场合,不同的阶段有不同的含意。譬如: “幂”这个名称,开始是指“相同因数的乘积”(正整数指数幂),后来,把1/a~n(n是正整数)也算作幂,记作a~(-
当前,加强集体主义教育,有着重要的现实意义。我们看到有的学生,从不遵守课堂纪律发展到违反国家法制,从贪小便宜发展到偷窃犯罪。造成这种结果的客观因素是很复杂的。但就
为了让更多的钓鱼爱好者分享到竞技垂钓运动的乐趣,为广大钓鱼爱好者提供一个“以钓会友,增进友谊,切磋技艺,提高钓技”的平台,2010年9月29日,由北京市渔业协会、顺义区水产
《南方水产》是由中国水产科学研究院南海水产研究所主办,面向国内外公开发行的综合类水产科技期刊。主要报道渔业资源、捕捞技术、渔业环境保护、水产养殖与增殖、渔业生物
为了达到现行教学大纲规定的中学数学教学目的,为了适应培养人材、实现四化的需要,改革传统的程式化教学方法已势在必行。 教学法是教师完成教学任务的重要手段,由于教材内
本文是一篇文质兼美的说明文.文章抓住了荔枝的鲜明特征,准确而生动地向读者介绍荔枝及其种子、花、产地、栽培史等丰富的知识.文章说明准确,记叙清楚,顺序分明、文笔优美,语
《水产养殖》创办于1980年,是由江苏省水产学会主办、面向国内外公开发行的技术类期刊,先后被评为中国农业类核心期刊、中国水产类核心期刊,江苏省“农家书屋”、“科技入户
根据混合磁铁的动力学方程和电磁铁绕组的电路方程,建立混合悬浮系统的动态模型,针对系统的开环不稳定性以及系统受到扰动时传统PID控制参数难以实时保证系统性能最优或接近
盐类的水解在无机化学中是一个极为重要而又普遍应用的化学原理。如配制溶液,进行分析测定、无机物的合成、分离、提纯等都要运用水解原理去解决实际问题。然而,当人们用化
几个月前,浙江瑞安市北麂乡黄鱼养殖户的杨先生为黄鱼滞销急得团团转。而如今,老杨却在现有2只网箱的基础上,新增了26只网箱,使黄鱼养殖能力达到了100万条,却仍是供不应求。