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<正>备学生的心理状况。学生的知识、情感与教师存在一定的距离。因此,备学生应了解学生的课前心理状况,既包括已获取的信息质量所给学生带来的情绪及心理体验,诸如成功所带来的兴奋,失败导致的沮丧;也包括
怎样“备学生”
【摘 要】
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<正>备学生的心理状况。学生的知识、情感与教师存在一定的距离。因此,备学生应了解学生的课前心理状况,既包括已获取的信息质量所给学生带来的情绪及心理体验,诸如成功所带
【机 构】
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济南市历城区港沟中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2010年14期
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