【摘 要】
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本文以纽约视觉艺术学院社会创新设计系为例,探讨纽约视觉艺术学院社会创新设计系的教育特色。通过分析该系的基本概况、课程体系、课程内容和具体目标,探讨其整体培养计划中
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本文以纽约视觉艺术学院社会创新设计系为例,探讨纽约视觉艺术学院社会创新设计系的教育特色。通过分析该系的基本概况、课程体系、课程内容和具体目标,探讨其整体培养计划中教学理念与教学特色。它们在发展使命、教学理念、教学建设、课程体系、思维拓展、社会实践、对外交流等方面形成的独具特色的发展路径,无论是发展路径本身的特征,还是其背后的选择逻辑以及具体的实施控制过程,对我国学术与研究型设计教育的可持续发展都颇有启示和借鉴意义。
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