欧洲小学教师专业能力标准述评

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芬兰以其"质量高、差异小、奇迹教育"在世界教育上表现卓然,我国的教师教育体系与法国有很多相似之处,与其他发达国家相比,更值得我国借鉴。本文试以芬兰、法国为例,着眼于欧洲小学教师专业能力标准的论述和剖析,既是对基础教育的再思考,也是对我国教师教育体系的借鉴。
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