要警惕“励志教育”变为
　　“仇恨教育”
　　近日，河北衡水中学17岁高三学生张锡峰在安徽卫视《超级演说家》节目上发表的一场演讲引发争议。在这场题为《小小的世界大大的你》的演讲中，一句“我就是一只来自乡下的土猪，也要立志去拱大城市里的白菜”遭到不少网友质疑。（6月2日 楚天都市报）
　　【点评】若以个体而论，我们不应苛责张同学，毕竟奋斗的人生值得尊敬，社会要理解农村孩子想要改变命运所需付出的大量努力。此事很大的争议点，在于其折射出的教育问题。个体努力固然值得尊敬，但教育不应制造城乡对立，更不应异化为“仇恨教育”，学校在激励学生拼搏的同时还应引导他们学会宽容看待世界。毕竟从长远来看，健全的人格要比考高分、进名校更重要。
　　微信群“逼捐”折射出的
　　问题要引起重视
　　5月20日，湖南湘西一小学班主任将未献爱心学生录像发家长群，提出让家长“支持一下”，由此引发争议。家长称，学校组织捐款活动，建议每个学生捐6元钱，孩子忘记告诉家长就没有捐，看到视频后，有些家长可能因为尴尬捐了钱。永顺县教体局回应称确有此事，已经对涉事教师进行严厉批评教育，会走正规流程实事求是处理。（5月20日 《开屏新闻》）
　　【点评】“逼捐”属于“道德绑架”，这样的方式肯定不妥，有关部门对该班主任进行批评教育即可，不必将处罚扩大化。此事折射出的“家校沟通”问题要引起重视，班主任不能任何事情都公布在家长群、班级群，要注意运用恰当的方式与家长沟通。
　　对历史悠久的学校是否
　　该改名值得讨论
　　西安市民靖先生今年47岁了，他说自己小时候是在老家的东大中心小学上学的，这所有着几十年悠久历史的小学，如今更名为高新区第三十九小学，一下子找不到历史的味道了。靖先生觉得，不管学校的管辖权怎样变更，使用了很久的校名不应该随意更改，希望古老的校名能沿用下去，这也是一种文化传承。（5月6日 《华商报》）
　　【点评】校名往往代表着一所学校的历史，承载着一代又一代毕业生的回忆，如果不是因为行政区划、办学地址变更等原因，还是不要轻易改名为好。不过，许多学校改名都迫不得已，新闻中提到的小学就是如此，行政区划及学校管辖权变更后，不改可能不符合管理要求。社会发展日新月异，很多事情不以人的意志为转移，倘若学校必须改名，则建议做好相关资料的留存工作，以利于延续和丰富校史。
　　杜绝“熟鸡蛋能孵化小鸡”
　　之类的科研论文再出现
　　近日，一篇熟鸡蛋变成生鸡蛋并孵化出雏鸡的论文在网上“疯传”。该论文全称《熟鸡蛋变成生鸡蛋（鸡蛋返生）——孵化雏鸡的实验报告》，由《寫真地理》杂志刊发。该论文第一作者郭某为郑州春霖职业培训学校负责人，她还有“物体穿瓶越壁”“熟绿豆返生芽”等相关论著。而这家期刊并非自说自话的自媒体，难怪许多网友感叹之余发出质问：一个敢写一个敢发，此等反智论文究竟是如何过审的？（4月27日 《河南商报》）
　　【点评】此事处理结果已经公布，此处不再赘述。我们需要追问的是，这样荒诞的论文为何能堂而皇之地发表在正规刊物上？审稿不严、交钱就发、利益驱动是浅层原因，深层原因在于当前的职称与科研评价体系不够科学和完善，“唯论文”不良倾向突出，学术生态遭到破坏，导致许多质量低下的论文都能公开发表。为此，只有进一步改革职称与科研评价体系，严格整肃学术风气，才能杜绝此类“科研论文”的出现。
　　“打卡即阅读”要注重阅读质量
　　最近，朋友圈总被几个学生阅读“打卡”刷屏。“打卡”的内容大同小异，孩子坐在桌旁看书，家长拍一段小视频并分享到朋友圈，还要标注“谁谁阅读打卡多少天”。笔者问一个分享的朋友具体情况，朋友表示，在朋友圈“打卡”是老师的要求，孩子只是拿书摆造型，是否在阅读，自己并不知道，也不明白这样做的意义是什么。（5月27日 中国教育新闻网）
　　【点评】很多学校在设计阅读活动时，往往流于表面和形式，不注重阅读过程的跟踪和评价，导致阅读变成“做样子、摆造型”，阅读质量不高。说起来，阅读其实是比较私人化的行为，对中小学生进行阅读指导，还得从培养兴趣入手，引导学生养成良好的阅读习惯，为学生的终身学习打下基础。