【摘 要】
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摘要：近年来，在我国高速社会经济发展步伐的推动下，社会各界对于教育的重视度也逐步加深，而高中数学课堂教学的有效性也愈来愈得到重视。为了改变低效的高中数学课堂现状，教师首先
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摘要：近年来，在我国高速社会经济发展步伐的推动下，社会各界对于教育的重视度也逐步加深，而高中数学课堂教学的有效性也愈来愈得到重视。为了改变低效的高中数学课堂现状，教师首先应当转变教学理念，只有以明确的教学目标，合理确定、选择教学重点内容，再辅以合适的教学方法，最大化程度提高学生参与到教学环节的积极性，实现数学课堂教学的有效性目标。
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