【摘 要】
：
客观来讲,现阶段初中生的写作能力发育情况并不理想,他们并不擅长将语言素材整理成个人语言,难以随着自身的真实想法去组材、写作,习惯了通过片面拔高作文立意、堆砌现成素材
论文部分内容阅读
客观来讲,现阶段初中生的写作能力发育情况并不理想,他们并不擅长将语言素材整理成个人语言,难以随着自身的真实想法去组材、写作,习惯了通过片面拔高作文立意、堆砌现成素材的方式去写作文,而这显然是无法写出具有学生个人风格、内容充实完整的好作文的.对此,初中语文教师则要重新引导学生去分析写作文的基本要素,逐步引导学生学会写作文,使其能够根据自己的表达需求去整理特定材料,引导学生实现自主创作,以便逐步提升学生的写作能力,进一步发展学生的语言水平.
其他文献
胃食管反流性疾病(gestroesophageal reflux disease ， GERD )，是指胃十二指肠内容物(主要是胃酸，少数为胆汁)反流到食管，引起以烧心、胸痛、泛酸等临床症状或并发症的疾病，最
在小学语文课堂教学中,可以利用生活情境来有效提高学生的学习兴趣,帮助学生更好的理解课文内容,并进一步提升学生的学习热情,提升课堂的学习氛围.基于此,本文主要分析了生活
胃食管反流病(GERD)是指胃十二肠内容物反流人食管引起烧心等症状，可引起反流性食管炎，以及咽喉气道等食管以外的组织损害。本病是多种因素造成的消化道动力障碍性疾病。本
朗读是提升小学生语文素养、语言能力、写作能力的重要手段,能够使小学生在感知文学作品思想魅力、审美体验及艺术思想的过程中,提升自身的感知能力、审美能力、思辨能力及理
现代社会学奠基者涂尔干认为,从机械团结向有机团结的社会转型时期有一个潜在的危险:旧被摧毁,新未建立,很可能出现社会道德规范的真空或“失范”(anomie)状态。默顿中层理论
本文介绍了笔者对胃食管反流性疾病的病理机制，辨证分型以及中医辨证论治的方式方法和治疗期间的生活注意事项。
本文通过对实验性食管炎大鼠食管组织学病理观察，阐明了通降颗粒治疗反流性食道炎的临床疗效。
本文对食灵管治疗反流性食管炎的与西药治疗的疗效对比临床试验进行了详细介绍，资料结果表明，病人服药后，临床症状能得到明显改善，甚至消失，但胃镜复查食管粘膜的炎症病变改善
本文介绍了胆汗反流性胃炎病例的基本资料，从病例资料分析的得出,BRG辩证从肝胃不和证最为多见，治疗方药以柴胡与四逆散应用最广。
古诗词是中华民族五千年灿烂文化的重要组成部分,其蕴含丰富的意境,是中学语文的重要内容.可以说,意境是古诗词的灵魂,其能引人入胜,直击主题,使学生与古诗词作者产生情感的