分析八年级下册与九年级下册教材中的时代性——以古典主义音乐与流行音乐为例

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音乐的时代性是音乐艺术发展中的基本理论问题,也是音乐文化建设必须加以注意的重要问题。古今中外任何一个时期,音乐都会以其特殊的风格风靡一时,深入人心,这也恰恰证明了一点,音乐的发展是符合时代潮流,顺应时代发展的,正视音乐时代性的重要体现。因此,在中小学音乐教材中可以说音乐伴随着时代不断的变化,它不仅是时代进步,革新的体现,更具有鲜明的时代特质。
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