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高中英语课程标准修订版(2017年版)更加鲜明地突出英语课程育人的总目标,文化品格属于英语学科核心素养中必备品格的要素之一,成为落实立德树人的主要途径。本文通过对文化品格内涵的阐述,帮助高中教师树立对文化品格的正确认识,并针对文化教学中存在的问题,提出落实文化品格的路径与方法。
高中英语教学中文化品格培养的理念和路径
【摘 要】
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高中英语课程标准修订版(2017年版)更加鲜明地突出英语课程育人的总目标,文化品格属于英语学科核心素养中必备品格的要素之一,成为落实立德树人的主要途径。本文通过对文化品
【机 构】
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湖北第二师范学院外国语学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社科青年项目“实践取向的英语职前教师教育课程改革与构建”(16Q281)的阶段研究成果
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