【摘 要】
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《现代中小学教育》2011年第6期刊发了浙江省温岭市三星小学滕灵丽的《小学低段数学课内阅读习惯的培养》一文。文中指出,阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读材料构建
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《现代中小学教育》2011年第6期刊发了浙江省温岭市三星小学滕灵丽的《小学低段数学课内阅读习惯的培养》一文。文中指出,阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读材料构建思维、学习语言的重要途径。
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