【摘 要】
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对学生的语文阅读能力进行培养是提升他们语文核心能力的有效途径.在传统阅读教学模式下,小学生不能够主动参与到文本阅读中,阅读能力不能够得到有效提升.阅读感悟是阅读能力
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对学生的语文阅读能力进行培养是提升他们语文核心能力的有效途径.在传统阅读教学模式下,小学生不能够主动参与到文本阅读中,阅读能力不能够得到有效提升.阅读感悟是阅读能力提升的有效途径.基于此背景,对在感情朗读中提升阅读能力;在阅读思辨中提升阅读能力;在文本对话中对提升阅读能力的具体措施展开了探索,希望能够达到一定的借鉴意义.
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