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主要从六个方面探讨初中化学概念的教学处理问题,初中化学概念在教师教与学生学的过程中都存在一定的困难,教师如何有效地把握时机和教学尺度,让概念有形地展现在学生面前,让学生有所思考,有所理解,有所运用。
初中化学概念的教学处理
【摘 要】
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主要从六个方面探讨初中化学概念的教学处理问题,初中化学概念在教师教与学生学的过程中都存在一定的困难,教师如何有效地把握时机和教学尺度,让概念有形地展现在学生面前,让
【机 构】
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兴化市楚水实验学校
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2012年09期
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