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在体育教学改革思想的指导下,体育教学方式、手段和体育课程模式呈现出百花齐放的态势。师生关系的和谐、统一,是体育课程顺畅进行和高质量教学效果的重要保证,因此,在分析了＂和谐教学＂理念的内涵、基本原则、以及如何创设和谐关系等内容后认为,这一理念的实施是从理论的高度重视高职院校体育课程教学改革,从而建立适合高职学生特点的体育课程,以适应当前高等职业技术教育的发展的需求。