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职业高中数学课，虽然和普通高中一样，要服从数学教学的一般规律和教学原则。但从大纲要求来看，有深度和广度之别。从专业性来看，侧重点不同。这些差别决定了职业高中数学课的教学更要注重基础、突出应用、增加了弹性。既要注意教材的系统性、科学性，又要注意和各专业的配合。因而教师在教学上要做好选择，深入浅出、由易到难、循序渐进地进行。职业中学学生数学基础参层差不齐，在教学中要做好分层优化。