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肇始于上世纪80年代的大学语文编撰热情持续高涨，一批颇有份量的大学语文教材先后涌现，在大学生语文素质培养的过程中起到了很好的引导作用。如何借鉴前人既有研究成果、突破已有编排体系，编写一部富于新意且具备较高思想价值的大学语文教程，陈果安、彭在钦和李明三位教授在大学语文教育的长期实践和研究中，
体系建构的新颖 知识结构的优化——评《新编大学语文教程》
【摘 要】
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肇始于上世纪80年代的大学语文编撰热情持续高涨，一批颇有份量的大学语文教材先后涌现，在大学生语文素质培养的过程中起到了很好的引导作用。如何借鉴前人既有研究成果、突破已
【机 构】
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湖南师范大学文学院教授,湖南师范大学文学院当代文学硕士研究生
【出 处】
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中国文学研究
【发表日期】
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2007年3期
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