【摘 要】
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在日常教学中,我们经常发现这样一个现象:学生学了多年的英语却不能在实际中应用,不能用英语熟练地进行交际,获取信息。《全日制义务教育英语课程标准》指出:在义务教育阶段
【机 构】
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江苏省常州市武进区横山桥中心小学,
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在日常教学中,我们经常发现这样一个现象:学生学了多年的英语却不能在实际中应用,不能用英语熟练地进行交际,获取信息。《全日制义务教育英语课程标准》指出:在义务教育阶段的英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,提高学生综合运用英语的能力,为学生的发展和终身学习打下良
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作为一种信息技术,数字化技术可以实现教学方法的多样化、教学过程的现代化、实验设计的重点化及数据采集的自动化、实验过程的可视化、数字传感技术与化学的集成等,这是一个
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