高中生物教学中利用生活化教学发展学生创造性的策略研究

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生物作为一门自然学科,与人们的生活息息相关。素质教育要求教学应该更加人性化、生活化,因此,在高中生物教学中渗透生活化理念,是时代的要求,是教育的需要。将生活化理念应用于高中生物的教学中,能够让学生在生活中验证课本理论知识,切实感受到生物知识的重要性,从而激发学生学习兴趣,培养学生的探索精神,最终发展学生的创造性。 Biology as a natural discipline, and people’s lives are closely related. Quality education requires that teaching should be more humane and life-oriented. Therefore, it is the requirement of the times and the need of education to infiltrate the concept of life in high school biology teaching. Applying the concept of life to the teaching of high school biology can enable students to verify the textbook theory in their daily life and feel the importance of biological knowledge so as to stimulate students’ interest in learning, develop students’ exploration spirit and finally develop students’ creativity.
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