【摘 要】
：
为适应目前高中生物学业水平达标测试和高考生物实验技能的考核,提高我校生物实验教学的质量,侧重生物实验课堂的探究,在我校实验条件较差的情况下,需弥补现有实验条件不足的
论文部分内容阅读
为适应目前高中生物学业水平达标测试和高考生物实验技能的考核,提高我校生物实验教学的质量,侧重生物实验课堂的探究,在我校实验条件较差的情况下,需弥补现有实验条件不足的教学现状,我们借助交互式电子白板来提升生物实验课堂的高效性。在此,笔者结合交互式电子白板在生物实验课堂教学中的应用,以教学资源整合、导学案情境创设、交互整合等方面,就如何增强师生互动、生生互动,激发学生实验探究的积极性.
其他文献
对渝东山区具有一定代表性的重庆市城口县农民生存现状进行调查，发现山区农村与城市差距大，特别是与大城市的差距实在太大，城市居民是考虑如何过得更好，而山区农民是在考虑如何吃
随着特殊教育的发展,特殊儿童的教育也走进了教育部门的视线,对特殊儿童的教育也逐渐成了社会关注的热点。由于培智生生理的特殊性,导致他们在学习生活方面都存在一定的困难,
目的探讨乙型肝炎病毒(HBV)对肝癌细胞中Notch信号通路的影响。方法通过Real-time PCR和Western blotting法检测肝癌细胞株Hep G2细胞和整合HBV的Hep G2细胞(Hep G2.2.15)中N
进行开放式英语教学的教改尝试，对提高学生的分析思维能力，提高学生的学习兴趣，激发学生的创造欲望，进而提高素质教育的整体效益起到了积极的作用。那么，如何构建开放式的英语课堂
目的探析低分子肝素钠与右旋糖酐对肾病综合征高凝状态治疗效果的影响。方法80例研究对象选取2018年1月~2018年10月收治的肾病综合征患者,使用抽签法随机分组,对照组患者常规
目的探讨亚低温治疗脑出血患者的临床疗效。方法将98例自发性脑出血患者随机分为亚低温治疗组和对照组,每组各49例。对照组给予单纯常规药物治疗,亚低温治疗组在常规药物治疗
数学家乔治·波利亚说过，“完善的思想方法犹如北极星，许多人通过它找到正确的道路。”数学思想方法堪称学习数学的灵魂。它存在于数学学习的每一本教材当中。由于初中数学是数学学习中的关键节点，衔接着小学数学的基础知识向高中数学的进一步深化，而其中的“数形结合”又是初中数学的重要思想，它隐形地存在于数学教材的各个章节当中。因此，正确地理解和掌握数形结合的思想，不仅能深化学生数学学习的理解能力，发展更深层次的
如今,我们的阅读教学课堂,对文本语言的品味,出现了一些不尽乎人意的情况。有的语文老师在备课研读文本的时候,对于某些文章,可能过多地关注了文本的内容、结构和写法等要素,
幼儿园采取结合课程游戏化与区域活动的教学模式能够对幼儿的全面发展起到积极促进作用,使幼儿对学习产生强烈的兴趣。而若要将这种模式的最大效果充分发挥出来,就要求教师展
随着游戏主题的展开,幼儿的游戏情节开始复杂起来,游戏经验也得到了不断积累。开始与同伴进行言语的交流,游戏角色越来越逼真,游戏行为也形象具体起来。其次,每次在游戏前从