国际金融危机，掀起了裁员的风暴。据最新统计，美国失业率已达8．5似据另说已达10％），其他许多国家，也或强或弱的存在裁员的风险。
摘要:文章对农业专业合作经济组织对农户增收的影响进行定量分析,通过建立计量经济模型来反映二者之间的关系,分析农业专业合作经济组织对农民人均收入增长的贡献水平,结果表明农业专业合作经济组织有利于农民收入的增加。 关键词:农业合作经济组织;农户增收;农业产业化 农业专业合作经济组织是建立在家庭经营的基础上,本着自愿、平等、互利的原则,由从事同类农产品或同类农业服务的农户(专业户)联合起来,在生
在儿童英语教学中，教师可以充分利用英语的语言学科特质，创设整体的情境，将英语的语汇教学、语法教学、语用教学融汇其中，改变传统的“分离式教学”。儿童是“情感的王子”，感性的情境能够让儿童主动置身其中，进行言语的学习、操练。儿童浸润在良好的语境之中能够感受到自我的言语发展。 一、设置“问题语境”，引导文本感知 在儿童英语教学中，教师要善于设置“问题语境”，引导儿童对文本的语篇内容进行感知。在儿童英
周一贯先生在《语文课堂：多一点辩证法》中语重心长地指出：“一堂课时间是个常数，是有限的，教师引导学生解读文本，并从中学习语文、陶冶情操是主要任务。因此，围绕文本拓展资源就有
目的 观察缺血后处理减轻大鼠在体肺缺血再灌注损伤的效果,并探讨其机制.方法 将24只健康SD大鼠随机分为假手术组（SO组）、缺血再灌注组（IR组）、缺血后处理组（IPC组）,各8只.所有大鼠
叶澜教授说过：“新的课堂需要我们教师不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里涌现出来的各种信息，推进教学过程在具体情境中的动态生成。”我们教师要学会观察，学会倾听，抓住课堂中突发的新信息，及时筛选，合理取舍，转化为新的课堂教学资源，调整预设的教学环节，进行生成性教学，可使课堂在不可预设的精彩中焕发出生命的活力。 教师如果能及时巧妙利用学生的提问，就会使课堂教学效果迥然不同，学生学习的积极性和自尊