小议外语教学中影响交际能力的制约因素及对策

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaochao321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济全球化步伐的加快,英语这一国际语言的重要性日渐被人们所认同,这无疑对当今大学生英语交际能力提出了更高的要求.交际能力因素对策在现代英语教学中,学生不仅要学习掌握语音、词汇、语法等语言规则,还要会合适地运用语言进行交际.文章通过对影响学生交际能力的因素的分析,提出了相应的措施,在外语教学中值得借鉴.
其他文献
为了满足造型和功能需要,体育场的罩棚倾角常常根据具体条件而变化,罩棚上扬、下俯均有所应用.通常罩棚与看台顶部留有环通的空隙,有利于场内通风,但也有一些场馆未留空隙.特
The behavior of supercavitating and cavitating flow around a conical body of revolution with and without ventilation at several angles of attack was studied exp
目的:探讨舍曲林治疗抑郁症的临床疗效.方法:选取我院收治的64 例抑郁症患者的临床资料,分为观察组及对照组,各32 例,两组患者均行常规治疗,观察组患者加用舍曲林,随访8 周,
复习是战胜遗忘,增强忘记,牢固地掌握已经学过的知识的基本手段.它有助于沟通已有知识和新知识的内在联系,从而加深对所学知识的理解,获得新认识.提高学生自主复习的效率,激
阐述英语教学过程中听、说、读、写、用五者之间的辩证关系,五者是相互有机的统一体.听是基础,在听的基础前提下进行说的训练,紧跟着读的加强,然后写进一步加深对英语的熟练
回顾改革开放以来我国高中语文课程改革的历程,可以看出高中语文教学改革呈现出全新的面貌和勃勃生机,正沿着一条健康的、科学的轨道向前发展。但如何更加有力地深化语文课程
语法教学在我国的外语教学的历史里存在已久,但是,近年来,随着各种英语教学方法的盛行,语法教学慢慢失去了自己的地位,变成了一种边缘的教学方法.实际上,语法教学在大学英语
新课程标准从知识、能力、价值观方面对学生提出了新的要求:地理教育以学生的终生发展为本,为未来培养符合当代基本素质的合格公民.注重了学生能力的发展,素质的提高.在新课
陆俭明先生(2005)指出副词的语义指向问题非常值得研究.副词的数量在汉语词汇当中所占比例不大,但其用法却非常的复杂,如,“究竟”只能后指.却搞不清到底为什么.是不是毫无规
语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号.人们借助语言保存和传递人类文明的成果.同时语言是人类思维认知的工具,是人类社会变化和发展的晴雨表.本文