【摘 要】
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[摘 要]计算教学是小学数学的重要组成部分，教师应对计算教学进行深入研究，让学生充分理解计算的原理，掌握方法，并在这个基础上不断提高计算的速度和准确率，提升学生分析和解决数学问题的能力。 [关键词]小学数学 计算教学 有效性 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）35-047 小学数学的计算教学一定要结合学生的特点，对计算原理进行分析，
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[摘 要]计算教学是小学数学的重要组成部分，教师应对计算教学进行深入研究，让学生充分理解计算的原理，掌握方法，并在这个基础上不断提高计算的速度和准确率，提升学生分析和解决数学问题的能力。
[关键词]小学数学 计算教学 有效性
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）35-047
小学数学的计算教学一定要结合学生的特点，对计算原理进行分析，并在练习中不断提高运算能力。结合自身的教学实践经验，笔者认为可以从以下三个方面着手提高计算教学方法。
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