论文部分内容阅读
新课程强调基础性、普及性和发展性,学生的学习方式由传统的接受式学习向自主探究式学习转化,促进学生全面、和谐地发展。教师应要在教学的各个环节善于激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新和实践,并向学生提供充分从事教学活动的机会。因此,在教学活动
如何构建教与学的和谐
【摘 要】
：
新课程强调基础性、普及性和发展性,学生的学习方式由传统的接受式学习向自主探究式学习转化,促进学生全面、和谐地发展。教师应要在教学的各个环节善于激发学生的学习潜能,
【机 构】
：
陕西省洛川县石头初级中学
【出 处】
：
陕西教育
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
随着我国社会经济的不断发展,人民的生活水平不断提高,人们的生活方式发生了很大的改变,从几十年前的生存消费转变成了享受消费,对于精神物质的享受追求的更多.在人们生活息
提倡素质教育后,美术成为实施素质教育的重要途径。美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,是美术的＂第二课堂＂,与课堂教学相比更具灵活性和可塑性。如何利用农村现有条件丰富农
目的通过对一家系4代9例脊髓小脑性共济失调（SCA）患者的临床特征和部分患者的基因测序分析,为临床诊断提供依据。方法通过先证者建立家系图谱,收集患者的发病年龄、主要症状、
乡土地理是初中地理课程标准所规定的地理教学内容的重要组成部分。它讲的是本乡本土的地理环境事项，提出的问题也是与学生生活紧密联系的、具体生动的地理内容。通过乡土地理