【摘 要】
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在初中化学教学阶段创设有效的化学教学情境能够激发学生的化学学习兴趣,使得学生对于化学知识的理解更加的透彻,提高化学课堂的教学效率,本文提出了几点化学课堂情景教学中
【机 构】
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江苏省徐州市江苏师范大学附属实验学校,
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在初中化学教学阶段创设有效的化学教学情境能够激发学生的化学学习兴趣,使得学生对于化学知识的理解更加的透彻,提高化学课堂的教学效率,本文提出了几点化学课堂情景教学中存在的问题,提出了几点解决的策略。
The establishment of an effective chemistry teaching situation in the junior high school chemistry teaching stage can arouse students’ interest in chemistry learning, make the students understand the chemistry knowledge more thoroughly and improve the teaching efficiency in the chemistry classroom. This paper presents some problems in the chemistry classroom scenario teaching , Put forward a few strategies to solve.
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