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科学课程标准指出：“探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”科学课上要营造出学生自行探究的浓厚氛围，就应力求做到实、新、活“三个突出”，使课堂教学实惠、有特色、有创新。
科学课堂教学要做到“三个突出”
【摘 要】
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科学课程标准指出：“探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”科学课上要营造出学生自行探究的浓厚氛围，就应力
【机 构】
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定州市教育局教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年05A期
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