【摘 要】
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绘本故事是从封面、底面、环衬到扉页、独页、跨页等等,以形象、直观、有趣的图画呈现在广大幼儿面前的儿童图书,故事内容具有丰富多彩、简单易懂、趣味性强的特点,绚丽多彩
【机 构】
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山东省东营市特殊教育学校 257091
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绘本故事是从封面、底面、环衬到扉页、独页、跨页等等,以形象、直观、有趣的图画呈现在广大幼儿面前的儿童图书,故事内容具有丰富多彩、简单易懂、趣味性强的特点,绚丽多彩的图片结合简单的文字以图文并茂的形式渗透人生道理,有非常大的教育意义,符合低年龄阶段儿童的接受能力,这刚好是智力障碍儿童所需要的内容,通过阅读绘本有助于提高培智儿童的语言、人际交流、观察、理解等多方面能力.那么,教师如何运用有效的教学手段来体现绘本阅读在培智儿童的教育中的作用呢?这是值得我们思考和探讨的一个问题.
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