【摘 要】
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随着我国教育改革的不断深入,如今我国越来越关注少数民族的教育以及发展问题,并且想尽一切办法提高少数民族地区的教育水平,为他们创造更多的就业以及发展的机会[1]。因此,
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随着我国教育改革的不断深入,如今我国越来越关注少数民族的教育以及发展问题,并且想尽一切办法提高少数民族地区的教育水平,为他们创造更多的就业以及发展的机会[1]。因此,我们能够清晰地了解学生为什么会在学习方面吃力就显得尤为重要,本文主要探讨藏族地区小学数学学困生的成因以及转化策略。
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