论农村义务教育阶段教育捐赠的形音——以玉龙纳西族自治县为例

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教育捐赠能在政府作为农村义务教育供给主体,但是供给部分缺失的情况下起到相当的补充作用。玉龙纳西族自治县(以下简称玉龙县)隶属于丽江市,经济发展相对了落后,2004年被列为省级扶贫开发工作重点县。该县旅游资源丰富,受外界关注较多,近年来教育捐赠有持续发展的态势,但其捐赠来源渠道单形式缺乏多样化,捐赠的使用效率亦有待提高。
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