多联齿轮泵流量特性的仿真研究

来源 :煤矿机械 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anan9077
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对多联齿轮泵流量特性的分析和仿真研究得出:对双联齿轮泵,齿数应为单数,并错位180.安装,则泵的流量脉动只有普通齿轮泵的1/4,流量脉动频率为普通齿轮泵的2倍;对四联齿轮泵,齿数应为4n+1,且错位90°安装,则泵的流量脉动只有普通齿轮泵的1/16,流量脉动频率是普通齿轮泵的4倍,流量品质得到明显改善,具有运行平稳、噪声低的特点,可作为中高压泵使用.
其他文献
英语课有效的导入方法能够在第一时间抓住学生的有意注意,激发他们求知的兴趣与欲望。文章从初中英语课堂导入的方式方法谈到导入的误区与建议,课堂教学的导入是一门艺术,值得研
数学学习困难学生是一个繁杂的异质群体,“学困生”的产生是常见的现象。异质性给学困生的鉴别、诊断、干预带来很大的模糊性。怎样使“学困生”逐渐减少,这是我们一线教师不可
文章通过研究教学策略和教学方法两个方面,为小学数学教学提供参考意见,并探究其对学生综合素质的影响。
河北省玉田县第一中学自2011年实施“234”教学改革以来就一直受到外界的关注。由于实施改革的时间不长。效果如何目前还不得而知,但据了解,除了来自当地政府相关部门的支持外,
本篇文章主要针对电子控制制动系统之中所存在的相应基本原理以及基于该制动技术(EBS)所发展衍生的技术现状,着重对于电子控制制动系统在进行车型开发过程中的技术应用进行了全面详细的探讨,以期为开发工程师进行研究的过程中提供相应的参考作用。
情境创设是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率的有效手段,科学的情境创设能够将数学学习和学生的生活紧密结合,极大地提高学生的学习兴趣。文章首先分析了情境创设需要注意
由于年龄特征、知识探究过程特点、预设生成的影响,学生在学习过程中出现的种种偏差和失误,使得学生的学习错误是客观存在、有价值的。文章通过关注错误,引导辨析;将错就错,
介绍了借助CAXA电子图板中的标准渐开线齿轮模型来加强SolidWorks中的齿轮实体设计功能的实现过程,并基于SolidWorks做出了直齿圆柱齿轮的实体模型.该方法扩充了SolidWorks在
内齿轮在工业中应用十分广泛,对内啮合齿轮传动的特点进行了分析。鉴于目前应用的大部分三维软件生成齿轮的三维模型都较困难,具体研究了在CAXA实体设计中建立内齿轮的三维造