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摘 要：随着社会经济发展，网络技术的不断发展，网络信息不断大量涌入人们视野。手机平台和网络课程教学已在不断丰富人们大学生们的学习和生活，成为大学生们日常生活和高效学习必不可少的构成部分。特别是现在国家大力提倡网络教育的时代，网络已成为学生思想政治教育工作的有效平台和工具，是高校进行思想政治教育的有效途径。本文就网络在高校思想政治教育中的影响因素进行了探索研究。
关键词：网络；思想政治教育；功能
随着社会经济发展，网络技术的不断发展，网络信息不断大量涌入人们视野，网络已改变了人生学习和生活的习惯。平常，QQ、微信、微博等，已大量成为人们日常学习生活必不可少的部分。在这样的网络平台和现实应用上，如果将网络教育引用到高校思想政治教育中，将校园智能和手机传媒等作为思想政治教育工作的平台和工具，将会大大提高大学生思想政治教育的有效性。这也是将现代信息技术与传统教育融为一体的新型教育方式，但由于网络信息来源的复杂性和网络管理的困难性，不良思想和西方自由文化也会冲蚀人们的世界观和价值观。因此，严格把关，尽可能排除那些不良影响，充分认识和研究校园智能和校园网络在大学生思想政治教育中的功能，具有现实意义。
一、网络思想政治教育
网络思想政治教育指的是高校借助各种网络智能平台（如手机、校园电子广告屏、智慧校园移动平台、蘑菇丁、QQ、校园微博、微信、飞信等）来传播时事、国家方针、校园通知、学习制度和行为守则等，开展各种理论讨论或征文活动，倡导师生共同活动、参与各种思想调查、发起某些道德行为和志愿行为、启发学生爱国思想和爱校精神，都能起到很好的思想政治教育作用。
网络思想政治教育是对传统大学生思想政治教育的变革，是以适应当前社会科技和现代教育融合的必然趋势。网络传媒思想政治教育的优点在于教育信息及时、教育方式是现代大学生乐于接受的形式，教学效果也会更加快捷有效。除此之外，校园智能网络还能有效拉近人与人之间、学生与学校之间的距离，能引起更多学生对思想政治教育的重视，使更多学生积极参与其中，丰富思想交流，促进思想共识。
二、网络在思想政治教育中的影响因素
1.校园网络更新不及时
校园网络是学校的对外门户，也是宣传学校自身发展的有效平台。但由于网络有利也有弊，因此也有高校会无法接受其弊端，而拒绝将校园网络公开或引用网络媒体信息，或者由于部分高校某些部门、老师对当下流行趋势接收较慢，不能及时利用和更新网络媒体，导致校园信息基本上处于停留或半停留状态，校园信息都比较简单、陈旧，即便基于上级教育行政主管部门的要求，不时会对校园网络信息作技术处理，但大多是一些毫无价值的公告信息，不能全面地反映学校工作的状态、发展情况，不能对学生意识形态和社会价值作正确引导，校园网络没有更多地传递外界信息、不能及时反映国家时事与政策，如果校园网络信息不及时更新，就很容易遭到学生的忽视。因此，如果我们把校园智能平台、QQ、微信、微博等平台充分利用起来，让学生关注的网络信息，及时传达学校建设情况、及时反映学校的教育教学管理或者提供教师网上授课、师生活动探讨等，就能起到很好的教育和教学效果，达到有效利用网络进行思想政治教育的目的。
2.内容形式呆板
随着我国经济、科技等快速发展，大部分高校学生通过手机都能熟知网络信息，如当前学生普遍使用的QQ、微信、微博等流行的交往平台来看，学生每天的使用率都相当高。如果学校一旦有相关信息上传校园网络媒体，学生都能迅速看到网络媒体的价值，那么这样利用网络平台来开展思想政治教育工作，就能起到很好的教育功能。但是网络教育毕竟有别与传统教育，这是一种新型科技产物，可操作性有限，一旦控制不好，其有效性就有可能被不良思想和西方自由思想泛滥。
三、发挥高校网络思想政治教育功能的建议
1.合理利用网络平台
网络平台是当前人们学习、生活的最大平台。看看QQ、微信、微博等网络媒体这些当下最为流行的社交软件，被大众学生所普遍使用。因此，高校思想政治教育应当好好利用这些网络平台开展学生思想引导和课程教学。网络平台的优点在于：①高效性。网络平台是依靠互联网而存在的，它的信息传播具有高效性；②覆盖面广。网络平台的用户非常多，在高校教育教学管理中也可以将信息及传递给学生。当然，这也并不是要我们抛弃原有的传统校园文化和教育教学方式，而是将传统的呆板的静止信息作方式平台的改变，让它能及时更新、扩充信息量，这样操作方便省事省力，传递速度也快，教育的有效会大大提高。
2.拓展形式、丰富信息内容
开设校园智能和校园网络媒体账号，及地发布教育信息、传递思想伦理常识等都非常有意义。同时，发表的关于思想政治教育的形式要多变、内容不能空洞。呆板的内容容易让学生产生枯燥乏味的感觉，就达不到思想政治教育的作用和目的。因此，要尽可能丰富校园网络平台的思想政治教育内容，增加其形式的多样性、内容的趣味性，充分反映生活中的方方面面，开展思想政治教育，既让学生了解时事、关心社会动态，又融入学校管理和课堂教学内容，给学生提供全方位的信息，宣传正能量、扩大宣传效果。
3.及时更新信息
校园网络平台要及时更新版面，及时关注国家时事动态和新闻、及时反映学校的最新发展状态、最新建设成果，让学生感受到学校每时每刻的变化，不断宣传具有正能量的东西，从而实现学生爱国爱校的情感渗入，自觉维护国家尊严和学校荣誉。这样，学生对国家时事就会有较高敏感度，能及时接收外界信息，关心时事动态，并能有自己独特的认识和见解。学生性格发展也会更加阳光，充满活力，个人思想得以升华、素质也会得以提升。
思想政治教育是國家教育的核心，是每个大学生都必须接受的思想洗礼，学校有必要充分利用网络平台，创新教育方式，拓宽课堂教学内容，完成思想政治教育的课程任务，充分发挥网络平台在学校思想政治教育中的功效。各高校有必要针对本校教育和教学、研究学生特点，探寻校园网络思想政治教育中功能影响，完善校园网络教育，提升思想政治教育工作的有效性。
参考文献：
[1]彭娟，梁长荣.当代大学生媒介素养现状调查——以江西高校为例[J].新闻爱好者，2010（04）
[2]朱潇潇，左皓劼.优化传播语言推动马克思主义大众化[J].学术论坛，2010（01）
[3]白强.从“声播”到“网播”——网络广播的发展特点与机遇[J].中国记者，2010（08）
关键词：网络；思想政治教育；功能
随着社会经济发展，网络技术的不断发展，网络信息不断大量涌入人们视野，网络已改变了人生学习和生活的习惯。平常，QQ、微信、微博等，已大量成为人们日常学习生活必不可少的部分。在这样的网络平台和现实应用上，如果将网络教育引用到高校思想政治教育中，将校园智能和手机传媒等作为思想政治教育工作的平台和工具，将会大大提高大学生思想政治教育的有效性。这也是将现代信息技术与传统教育融为一体的新型教育方式，但由于网络信息来源的复杂性和网络管理的困难性，不良思想和西方自由文化也会冲蚀人们的世界观和价值观。因此，严格把关，尽可能排除那些不良影响，充分认识和研究校园智能和校园网络在大学生思想政治教育中的功能，具有现实意义。
一、网络思想政治教育
网络思想政治教育指的是高校借助各种网络智能平台（如手机、校园电子广告屏、智慧校园移动平台、蘑菇丁、QQ、校园微博、微信、飞信等）来传播时事、国家方针、校园通知、学习制度和行为守则等，开展各种理论讨论或征文活动，倡导师生共同活动、参与各种思想调查、发起某些道德行为和志愿行为、启发学生爱国思想和爱校精神，都能起到很好的思想政治教育作用。
网络思想政治教育是对传统大学生思想政治教育的变革，是以适应当前社会科技和现代教育融合的必然趋势。网络传媒思想政治教育的优点在于教育信息及时、教育方式是现代大学生乐于接受的形式，教学效果也会更加快捷有效。除此之外，校园智能网络还能有效拉近人与人之间、学生与学校之间的距离，能引起更多学生对思想政治教育的重视，使更多学生积极参与其中，丰富思想交流，促进思想共识。
二、网络在思想政治教育中的影响因素
1.校园网络更新不及时
校园网络是学校的对外门户，也是宣传学校自身发展的有效平台。但由于网络有利也有弊，因此也有高校会无法接受其弊端，而拒绝将校园网络公开或引用网络媒体信息，或者由于部分高校某些部门、老师对当下流行趋势接收较慢，不能及时利用和更新网络媒体，导致校园信息基本上处于停留或半停留状态，校园信息都比较简单、陈旧，即便基于上级教育行政主管部门的要求，不时会对校园网络信息作技术处理，但大多是一些毫无价值的公告信息，不能全面地反映学校工作的状态、发展情况，不能对学生意识形态和社会价值作正确引导，校园网络没有更多地传递外界信息、不能及时反映国家时事与政策，如果校园网络信息不及时更新，就很容易遭到学生的忽视。因此，如果我们把校园智能平台、QQ、微信、微博等平台充分利用起来，让学生关注的网络信息，及时传达学校建设情况、及时反映学校的教育教学管理或者提供教师网上授课、师生活动探讨等，就能起到很好的教育和教学效果，达到有效利用网络进行思想政治教育的目的。
2.内容形式呆板
随着我国经济、科技等快速发展，大部分高校学生通过手机都能熟知网络信息，如当前学生普遍使用的QQ、微信、微博等流行的交往平台来看，学生每天的使用率都相当高。如果学校一旦有相关信息上传校园网络媒体，学生都能迅速看到网络媒体的价值，那么这样利用网络平台来开展思想政治教育工作，就能起到很好的教育功能。但是网络教育毕竟有别与传统教育，这是一种新型科技产物，可操作性有限，一旦控制不好，其有效性就有可能被不良思想和西方自由思想泛滥。
三、发挥高校网络思想政治教育功能的建议
1.合理利用网络平台
网络平台是当前人们学习、生活的最大平台。看看QQ、微信、微博等网络媒体这些当下最为流行的社交软件，被大众学生所普遍使用。因此，高校思想政治教育应当好好利用这些网络平台开展学生思想引导和课程教学。网络平台的优点在于：①高效性。网络平台是依靠互联网而存在的，它的信息传播具有高效性；②覆盖面广。网络平台的用户非常多，在高校教育教学管理中也可以将信息及传递给学生。当然，这也并不是要我们抛弃原有的传统校园文化和教育教学方式，而是将传统的呆板的静止信息作方式平台的改变，让它能及时更新、扩充信息量，这样操作方便省事省力，传递速度也快，教育的有效会大大提高。
2.拓展形式、丰富信息内容
开设校园智能和校园网络媒体账号，及地发布教育信息、传递思想伦理常识等都非常有意义。同时，发表的关于思想政治教育的形式要多变、内容不能空洞。呆板的内容容易让学生产生枯燥乏味的感觉，就达不到思想政治教育的作用和目的。因此，要尽可能丰富校园网络平台的思想政治教育内容，增加其形式的多样性、内容的趣味性，充分反映生活中的方方面面，开展思想政治教育，既让学生了解时事、关心社会动态，又融入学校管理和课堂教学内容，给学生提供全方位的信息，宣传正能量、扩大宣传效果。
3.及时更新信息
校园网络平台要及时更新版面，及时关注国家时事动态和新闻、及时反映学校的最新发展状态、最新建设成果，让学生感受到学校每时每刻的变化，不断宣传具有正能量的东西，从而实现学生爱国爱校的情感渗入，自觉维护国家尊严和学校荣誉。这样，学生对国家时事就会有较高敏感度，能及时接收外界信息，关心时事动态，并能有自己独特的认识和见解。学生性格发展也会更加阳光，充满活力，个人思想得以升华、素质也会得以提升。
思想政治教育是國家教育的核心，是每个大学生都必须接受的思想洗礼，学校有必要充分利用网络平台，创新教育方式，拓宽课堂教学内容，完成思想政治教育的课程任务，充分发挥网络平台在学校思想政治教育中的功效。各高校有必要针对本校教育和教学、研究学生特点，探寻校园网络思想政治教育中功能影响，完善校园网络教育，提升思想政治教育工作的有效性。
参考文献：
[1]彭娟，梁长荣.当代大学生媒介素养现状调查——以江西高校为例[J].新闻爱好者，2010（04）
[2]朱潇潇，左皓劼.优化传播语言推动马克思主义大众化[J].学术论坛，2010（01）
[3]白强.从“声播”到“网播”——网络广播的发展特点与机遇[J].中国记者，2010（08）