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传统的寄生虫学教学严重制约了学生学习的积极主动性,容易造成学生疲于死记硬背来应付考试.本教研室教师通过多年来的人体寄生虫学教学工作,在理论教学工作中探索多种激发学生学习兴趣的教学方法和手段,并积极尝试实验考核的改革,调动了学生的主观能动性,取得了较好的教学效果.
寄生虫学教学中激发学生学习兴趣的方法探索
【摘 要】
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传统的寄生虫学教学严重制约了学生学习的积极主动性,容易造成学生疲于死记硬背来应付考试.本教研室教师通过多年来的人体寄生虫学教学工作,在理论教学工作中探索多种激发学
【机 构】
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河南科技大学医学院病原生物学教研室,河南科技大学医学院形态学实验室
【出 处】
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医药前沿
【发表日期】
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2004年期
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