【摘 要】
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美国的微积分教学在近六十年来经历了巨大的变革.其中一些变革是高等院校扩招所引起的.另外一些变革,特别是二十世纪八十年代后期的"微积分改革",从一定程度上来说,是1965年
【机 构】
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美国阿卡狄亚（Arcadia）大学（美国）
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美国的微积分教学在近六十年来经历了巨大的变革.其中一些变革是高等院校扩招所引起的.另外一些变革,特别是二十世纪八十年代后期的"微积分改革",从一定程度上来说,是1965年以后需要教授更多学生而探索新的教学方法的结果.这篇调查中所采取的方式,是将教学与招生联系起来,同时还对不同时期所采用的教材进行评估.另外,在讨论中我还要引用来自其他一些数学家的评论,以及我个人对这个问题的思考.特别要指出的是,有关上世纪四、五十年代教学的评论得益于与Melvin Henriksen教授的讨论,他是一位享
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